1、教师队伍情况
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姓 名
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性别
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出生年月
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职 称
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学科专业
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在教学中承担的工作
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解静芳
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女
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1961/11
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教 授
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环境科学
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课程总负责人，制定规划、推动实施
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郭栋生
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男
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1954/06
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教 授
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环境科学
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主讲教师，课堂教学,实验教学督导
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朱 娜
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女
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1980/02
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讲 师
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环境科学
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主讲教师,实验,实习教学
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郭翠花
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女
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1955/11
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高级实验师
实验师
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分析化学
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主讲教师,实验、实习教学
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张秋华
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女
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1964/09
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实验师
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环境生物学
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主讲教师,实验、实习教学
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刘海龙
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男
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1971/10
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副教授
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环境科学
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部分实验，实习指导工作
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刘瑞卿
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女
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1978/03
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讲师
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环境科学
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部分实验、实习指导工作
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2、课程简介和主要教学内容
环境监测是环境科学的重要基础学科，也是一门理论和实践并重的应用学科。该课程的任务是使学生掌握环境监测的理论和技术。通过本课程的学习，使学生全面系统地了解我国环境监测的特点及程序，同时通过配套的实验教学，培养并提高学生的动手能力及分析、解决问题的能力。为以后实践工作中所遇到的环境问题做出正确的处理而打下较扎实的基础。
课堂理论教学48学时，实验教学48学时。理论教学知识模块顺序及对应的学时如下：
第一章 绪论：环境监测的目的、分类，特点、发展，环境标准。 4学时
第二章 水和废水监测（20学时）
第一节 水质污染与监测基本概念 2学时
第二节 水质监测方案的制定 2学时
第三节 水样的采集、保存、运送与水样的预处理 2学时
第四节 物理指标检验 2学时
第五节 金属化合物的测定 3学时
第六节 非金属无机化合物的测定 3学时
第七节 有机污染物的测定：综合指标和类别指标、特定有机污染物 4学时
第八节 底质和活性污泥性质测定 2学时
第三章 空气和废气监测（12学时）：
第一节 空气污染基本知识与监测方案制定 2学时
第二节 空气样品的采集方法和仪器 2学时
第三节 气态和蒸气态污染物质的测定 2学时
第四节 颗粒物的测定 4学时
第五节 污染源监测 2学时
第四章 固体废物监测 2学时
第五章 土壤质量监测 2学时
第六章 物理性污染监测与突发污染事故监测 2学时
第七章 环境污染自动监测 2学时
第八章 环境监测管理和质量保证 4学时
3、课程研究发展
自学院成立以来，《环境监测》就作为环境科学与环境工程专业的主干课程，进行了重点建设。后来学院成立了环境与资源实验中心、使环境监测实验教学在硬件建设上得到很好的保障，特别是实验中心经过日元贷款和省部共建项目的建设，环境监测相关仪器设备总价值达1000余万元。同时设立了山西省环境监测站、太原市环境监测中心站、山西出入境检验检疫局技术中心等多家单位作为环境监测教学实习基地。在教学方法方面，进行了多媒体教学、案例教学和项目教学，引导学生从案例和项目分析入手，如何设计监测方案，如何实时监测，如何分析数据等。既增加了教学信息量，缩短了课堂学时，精炼了实验教学内容，又引导和激发了学生的自主学习和创新能力的培养，取得了好的教学效果。
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