团学工作

“以五分专业演讲，展十分学术魅力”，10月24日下午，环境与资源学院研究生“学术五分钟”演讲比赛院赛圆满落幕。本次活动旨在搭建学术交流和思想碰撞的平台，拓宽同学们的学术视野，助力学院学术文化建设。

环境与资源学院党委副书记许杰老师，党政办主任杨思静老师，团委书记李虹睿老师，一院三所辅导员安全老师、武力老师、张亚桐老师、王璐老师出席本次活动。

在介绍比赛规则和评分标准后，6位选手按照抽签顺序依次上台演讲，他们从多元视角切入，将对主题的深度思考凝练为简洁有力的发言，充分展现了环资学子的思辨能力与表达风采。

NO.1选手风采

一、张恒源

《“硼”勃发展驱动硼资源高效开发特种新材料》

本项目聚焦硼矿产业高质量发展，攻克硼资源开发利用重大技术，争创硼资源综合开发单项冠军。团队掌握了树枝状超分子聚合物制备及天然材料改性技术，开发系列提/除硼特种材料，已获多项专利。该材料硼专一性强、吸附效率高，可重复利用，在盐湖资源开采及水净化领域具有广阔前景。

二、邱逊钊

《风光电耦合海水制氢助力实现“双碳”目标》

本项目围绕海水制氢产业高质量发展，开发多种钴基电催化剂用于海水制氢技术，并结合当前新能源发电的特点，开发设计耦合装置实现“双碳”目标。项目中设计材料催化性能强、氢气制备效率高，可重复利用，在电解海水制氢领域具有广阔前景。

三、杨亚娟

《石窟寺大气气溶胶对石刻表面的风化影响研究》

本研究梳理近五年相关英文文献，指出大气气溶胶与石刻风化显著相关，污染区特定气溶胶易导致石刻结壳或沉积物，加速风化。对云冈石窟第5窟的监测发现，该区域存在大气污染，气溶胶单颗粒分二十余种类型，部分特定颗粒占比高，窟内外颗粒分布和浓度有差异，体现了环境交互影响。这些气溶胶颗粒通过物理（粉尘沉降堵塞孔隙）、化学（酸性物质反应致腐蚀）、盐胀（盐类结晶产压力）危害石刻。综上，研究建议加强长期监测，深入研究机制，制定优化洞窟环境、除尘防腐等保护措施，以减缓风化进程。

四、巩玉笛

《限域萃取剂的笼式结构中空介孔微反应器

用于从盐湖卤水中回收锂》

本项目开发了一种稳定的笼状结构空心介孔微反应器，将锂萃取剂 Na[FeCl4·2TBP]限制在空心腔内，以增强从盐湖卤水中分离锂的效果。所获得的空心介孔微反应器在卤水中表现出出色的Li+分离性能，即使在Mg/Li质量比高达100:1的情况下，也具有高循环稳定性、吸附量为34.6mg/g，Li+/Mg2+的选择性接近1000，大约为使用Na[FeCl4·2TBP]进行传统萃取的六倍。这项工作开发了一种结合吸附和溶剂萃取优势的新策略，不仅适用于锂的高效提取，还可扩展应用于其他复杂系统中战略金属元素的分离。

五、周明威

《冻融过程对土壤中恩诺沙星降解的影响》

研究以污染土壤中常见的喹诺酮类抗生素-恩诺沙星为目标污染物，利用低温地区畜禽粪便堆放地土壤，筛选出恩诺沙星低温高效降解菌。在明确降解菌的生长和降解特征基础上，探究低温对菌株生长和恩诺沙星降解能力的影响，并通过室内冻融模拟实验，研究冻融频次、冻融速率对低温降解菌数量、酶活性和恩诺沙星降解能力的影响。

六、黄琼

《免疫层析技术的检测原理、创新研究和发展趋势》

即时检测是环境监控、食品安全及医疗诊断的“快速响应利器”，核心依托免疫层析技术——融合免疫识别、纳米信号与纸层析技术，借竞争法与夹心免疫法实现目标物质快速定性、半定量检测。当前研究聚焦三方向：开发碳材料、贵金属等功能纳米材料并结合磁分离优化检测性能；采用适配体等替代传统抗体降本；集成传感器件、开发便携设备并引入电化学传感与机器学习提升实用性。该技术因无需复杂仪器、操作简便、检测快速，现场检测潜力显著，未来将向高灵敏精准化突破，助力公共健康保障。

NO.2评委点评

各位选手的发言结束后，评委们结合现场表现展开点评，既肯定了选手们的用心与亮点，也从内容逻辑、表达细节等方面给出切实建议。

许杰老师指出，参赛的核心在于借助舞台积累经验，关键要主动与听众做好眼神交流和互动，避免卡壳后因胆怯陷入单纯念稿的状态。他鼓励同学们多上台练习，通过实战弥补自身短板，实现能力提升，同时积极争取代表学院参赛的机会，为未来开题及行业工作打下扎实基础。

杨思静老师强调，要增强内容的连贯性，避免仅念PPT导致衔接松散，要梳理内容逻辑、讲清页面关联，并将内容提炼为兼具学术性与故事性的脉络，根据比赛重点调整演讲内容。

安全老师认为，讲解PPT与撰写论文都应保证“故事的完整性”，避免仓促收尾。同时PPT制作应遵循“简洁大气、重点突出”的原则，优化视觉呈现。

武力老师建议参赛选手继续精简文字与图片，提炼核心思路，用精练的语言在有限的时间内做出精准表达，避免在学术PPT中使用整句长话。

张亚桐老师同时也指出，得分关键在于专业性与故事性的融合。内容偏学术很正常，但最终要做到“外行能懂、内行见深度”，既传递专业价值，又引发评委共鸣。

最后王璐老师提醒现场表现要重点做好两方面：首先要严格把控5分钟比赛时间，通过反复练习确保流畅；其次是保证流程完整，开场清晰介绍学院，以认真的态度展现自身良好状态。

NO.3获奖情况

一等奖

环境工程专业张恒源、环境科学专业黄琼

二等奖

环境科学专业杨亚娟、资源循环科学与工程专业巩玉笛

三等奖

环境工程专业周明威、资源循环科学与工程专业邱逊钊

本次“学术五分钟”活动，同学们以生动鲜活的表达、鞭辟入里的思考，全方位展现了环资学子的学术风采。大家从各自研究领域出发，有的聚焦生态环境治理的前沿技术，为守护绿水青山探寻新路径；有的深入挖掘资源利用潜力，为推动资源高效循环建言献策；还有的关注环境与人类社会的互动关系，从多元视角解读可持续发展的内涵。这些精彩分享不仅是同学们学术成果的集中展示，更为学院学术氛围的营造添注入活力。期待大家在今后的学术道路上，继续保持这份对学术的热情与探索精神，勇攀科研高峰，不断突破自我，收获更多丰硕的成果，为环境与资源领域的发展贡献属于自己的智慧与力量！

文字来源：新媒体中心

图片来源：新媒体中心

编辑：王浩雪

责任编辑：张雅茜

一审：李丹阳

二审：李虹睿

三审：许杰